Día de las Bibliotecas y Halloween

Desde el equipo de biblioteca estamos empezando a formar a todas las clases sobre el uso, el funcionamiento y las normas de nuestra biblioteca. Por ello aprovechamos el día de las Bibliotecas y la semana de Halloween para seguir haciéndolo.

Éstas fueron las actividades que propusimos:

INFANTIL Y PRIMER CICLO 

La mascota Serafinita los esperará en la zona del fondo, con todos los cojines en el suelo en forma de círculo invitando a que se sienten, con un cuento y un pergamino. En el pergamino pondrá: 

“Esta biblioteca embrujada está, 

para poder salir 

nuestras normas tendrás que cumplir 

y si en este lugar quieres estar 

nuestras normas tienes que acatar: 

Aquí no debes gritar 

Nuestros libros tienes que cuidar 

Y a la bruja Serafinita tendrás que respetar.” 

El objetivo de esta actividad es que los alumnos/as asimilen y respeten las normas de la biblioteca con ayuda de los tutores que hablarán un poco con ellos sobre lo que pone en el pergamino y posteriormente leerán el cuento que podrán elegir entre: ¡Qué risa de huesos!, ¡Corre corre calabaza! y La casa encantada. 

SEGUNDO CICLO 

En las mesas de la biblioteca se encontrarán con un “MENSAJE SECRETO”, tendrán que adivinarlo para saber lo que la biblioteca embrujada les pide. En el mensaje secreto pondrá: “LIBROS DE MIEDO PARA NUESTRA EDAD DEBEMOS ENCONTRAR” Cuando descifren el mensaje se tendrán que dirigir a la zona de la biblioteca donde están los libros de su edad y buscar los libros que les pide. Después podrán leerlos y ojearlos por parejas. El objetivo de esta actividad es que identifiquen el espacio de la biblioteca destinado para ellos/as y aprendan a usarlo. 

TERCER CICLO Y ESO 

Al llegar a la biblioteca los alumnos/as encontrarán una postal de un amigo de otro país (Irlanda) y en la postal les dirá que en su país es donde surgió Halloween. Los alumnos y alumnas tendrán que buscar en el apartado de la biblioteca donde están los libros de “9. Geografía. Historia” un atlas y recopilar alguna información sobre ese país (se aportará una ficha para rellenar en grupo), también podrán usar el ordenador. El objetivo de esta actividad es que los alumnos/as usen la biblioteca como fuente de información y se familiaricen con los espacios destinados para ello.

Aquí os dejamos fotos durante su realización, lo pasamos espeluznantemente bien.

¡COMENZAMOS!

En primer lugar, ¡bienvenidos/as! un curso más a nuestro blog "Biblioteca Serafinita".

Durante este curso os mostraremos muchas novedades y muchos cambios que queremos ir realizando poco a poco para que nuestra biblioteca esté más viva que nunca.

Empezamos con cambio de decoración. Esta vez de la mano de nuestra PTIS Noelia (@one.screations87) que nos ha creado estas fantásticas puertas de entrada a la biblioteca. Muchísimas gracias en nombre de todo el equipo.

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

Hoy os traemos una entrada muy interesante. Esta actividad la realizamos durante la semana del 26 al 29 de abril para celebrar el día del LIBRO. Fue muy disfrutada por todo el alumnado  y profesorado del centro. Contamos con 5 stands, uno dedicado al teatro, otro al cómic, otro a la poesía, otro al cuento y uno para crear y dar rienda suelta a la imaginación. Estas son las actividades que podían realizarse en cada uno de ellos:

Stand 1: CÓMIC

-Leer cómics

-Crear cómics con las plantillas en papel.

-Completar los cómics de las plantillas de plástico con los rotuladores especiales.

-Jugar a ordenar las viñetas de los cómics.

Stand 2: TEATRO

-Leer libros de teatro

-Representar teatros con títeres.

-Disfrazarse y realizar dramatizaciones locas con las tarjetas.

-Ver pequeñas escenas de teatro realizadas por algunos de tus compañeros.

-Visualizar grabaciones de pequeñas dramatizaciones realizadas por otros alumnos de otros cursos.

Stand 3: CUENTOS

-Leer cuentos

-Crear cuentos con las plantillas  y los dados.

-Contar cuentos en la mesa de luz.

-Visualizar  vídeo-cuentos grabados por alumnos/as , abuelos…

Stand 4: POESÍA

- Leer un poema y completar con palabras los huecos.

- Leer libros de poesías.

-Poeflix: lee los poemas que han creado tus compañeros/as 

-Jugar con los dominós de rimas.

-Jugar con las parejas de rimas.

Stand 5:  ¿A CREAR! 

-Crear tu  propio marcapáginas, hay modelos para que puedas hacerlo como más te guste.

-Elaborar carteles de animación a la lectura.

-Colorear tu pulsera del día del libro.

En el stand encontrarás todos los materiales que necesitas.

Cada clase, con un horario fijado pasó por el salón de actos para realizar este recorrido. La clase se dividía en grupos e iban rotando por todos los espacios.

El objetivo de esta actividad era que disfrutaran y vieran los libros como medios para divertirse, viajar, crear...

A continuación, os dejamos un vídeo del recorrido por los stands.

 RECORRIDO POR LOS STANDS

¡FELIZ DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA!

 El pasado 21 de marzo celebramos en nuestro cole el día de la POESÍA.

La poesía suele ser un género con el que disfrutan mucho los niños/as sobre todo en sus primeros años de vida.

Os dejamos una muestra de alguna de las actividades que llevamos a cabo.

"DOÑA PRIMAVERA" (INFANTIL 3 AÑOS)

"EL ROBOT COCINERO" (INFANTIL 4 AÑOS)

"EL ROBOT COCINERO" (INFANTIL 5 AÑOS)

"EL CONCIERTO DEL CANGREJO" (1º PRIMARIA)

POESÍAS, DICCIONARIO Y JUEGOS DE RIMAS (2º PRIMARIA)

RIMAS CON SUS NOMBRES (3º PRIMARIA)

8 DE MARZO "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER"

Desde nuestro colegio nos sumamos a la conmemoración de este día tan importante para todos/as. Y aunque todos los días trabajamos para lograr una igualdad efectiva entre hombres y mujeres, durante esta semana vamos a destacar el papel tan importante que tienen las mujeres en nuestra sociedad y a conocer a muchas mujeres de nuestro entorno más cercano y así darle visibilidad a sus profesiones y actividades diarias.

En nuestra biblioteca hemos hecho una selección de libros protagonizados por mujeres. 

¡Anímate a leer alguno! 

Día de la lectura en Andalucía

El 16 de diciembre celebramos el día de la lectura en Andalucía.

Realizamos una actividad original y novedosa a nivel de centro, un "simulacro de lectura". 

Para empezar, sonó la sirena del cole (simulando un simulacro) e hicimos una reunión colectiva por la aplicación de google Meet, todas las clases nos conectamos y nos veíamos unos a otros. Seguidamente comenzó el simulacro de lectura, leímos una poesía de la biografía de Juan Ramón Jiménez y la obra de "Platero". Desde la clase de 3 años hasta 2º de la ESO.

Esta actividad tuvo una acogida maravillosa por nuestro alumnado, fue muy divertido vernos todos y escuchar como seguíamos la lectura.

Os dejamos un vídeo para que lo disfrutéis al igual que lo hicimos nosotros/as. 

Además, en la clase de 4º de primaria leímos poemas de poetas andaluces y realizaron una presentación de Kamishibai, lectura del cuento creado por los propios alumnos y alumnas. (Está formado por un conjunto de láminas que tiene un dibujo en una cara y texto en la otra. Su contenido, generalmente en forma narrativa). Os dejamos unos vídeos para que podáis ver esta maravilla.

"EL ENCUENTRO DE LAIKA"

"EL TESORO CAMABÚHO"

"LA VARITA MÁGICA"

Día de la Constitución

El día 6 de diciembre celebramos en nuestro cole el día de la Constitución española. 

Estos son algunos cuentos que trabajamos:

En Infantil trabajamos los cuentos tradicionales (Los 3 cerditos, Caperucita roja...etc.) para conocer los derechos que tenemos y también, leímos y comentamos el cuento "La niña sin nombre" porque todos/as tenemos derecho a un nombre. Por último, trabajamos el deber de tratar bien a nuestros/as compañeros/as.

En primer ciclo de Primaria también trabajamos los cuentos tradicionales para conocer los derechos.

NUEVA BIBLIOTECA DE AULA "Invisible" de Eloy Moreno

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres

El día 25 de noviembre conmemoramos el día contra la violencia de género en nuestro centro.

Nos encantaría que este día se borrara del calendario y ojalá en unos años no exista.

Desde nuestro cole trabajamos día a día para que transmitir que NUNCA debemos utilizar la violencia y para este día preparamos numerosas actividades para seguir concienciando a nuestros alumnos/as.

En el ciclo de infantil, leímos el cuento "SuperLola" y dialogamos mucho sobre que cada uno/a se sienta libre de ser lo que quiera ser, que no hay trabajos de chicos o chicas ni juguetes de ningún sexo.

Os dejamos el enlace por si os apetece verlo https://youtu.be/LVAfqiVM9qw

En el primer ciclo de primaria, trabajamos el poema "El mago de los buenos tratos" y crearon un caldero con una poción de buenos tratos.

 "El mago de los buenos tratos"

En un país de colores

con butacas y botones

existió una vez un mago

con el pelo alborotado

Era un mago vanidoso

despistado y cariñoso

pero de todos sus hechizos

con conjuros y lechuzas

tan solo le salían

unas grandes chapuzas

El vecindario le pedía

ayuda todos los días

querían ser felices

y vivir con alegría

Por más que lo intentaba

la magia no le ayudaba

y este mago vanidoso

creyó ser un patoso

Decidido a abandonar

y a retirarse del oficio

en aquel mismo momento

se le vino a la memoria

un conjuro milenario

con muchos años de historia

Si quería conseguir

que todos vivieran

en un mundo feliz

necesitaba ingredientes

con olor a regaliz

Mientras buscaba

cogió su olla

y con gran emoción,

comenzó este conjuro

en forma de poción:

¡Un poco de jazmín que las tareas te ayude a compartir!

¡Una pizca de sal para poder abrazar!

¡Una ramita de romero paa solucionar los enfados con tus compañeros!

¡Unas migas de pan para tratar a todos por igual!

¡Un calabacín que te ayude a sonreír!

¡Con una hoja de acebo, se te quitará el miedo!

¡Con un pedacito de queso podrás repartir miles de besos!

¡Un par de boniatos para los buenos tratos!

¡Y por último, regaliz que te ayude a ser igual!

Este mago vanidoso

ya dejó de ser patoso

Agita la varita

con buen trato y con cariño,

repitiendo estas palabras

lanzándonos un guiño:

ABRACADABRA,

ABRACA-DÚ

si crees en la magia,

la magia eres tú.

(Zahída Rodríguez)

En segundo ciclo de primaria, realizaron un análisis crítico de cuentos clásicos e inventaron un cuento nuevo en el que las mujeres no estén discriminadas y hagan las mismas cosas que los hombres, como medio para lograr la igualdad y la no violencia entre hombres y mujeres. 

 

En tercer ciclo de primaria, leyeron y analizaron el cuento “EL MONSTRUO”

El cuento habla de violencia hacia los niños y hacia las mujeres por parte del padre/ marido. Lo enfocaron hacia lo que supone la violencia ejercida sobre las mujeres y sobre los hijos/as, que a su vez es otra forma más de violencia hacia la mujer. 

En en el ciclo de la ESO, trabajaron las siguientes definiciones: violencia de género y tipos de violencia (física, psicológica, económica, sexual y social). Y grabaron un vídeo en diferentes situaciones escolares donde se pueda dar algún tipo de violencia, para reflexionar y dar soluciones pacífica para tales conflictos.